Methodologie de redaction du memoire/Atelier de memoire

                                                                           Syllabus


UNIVERSITE SAINT FRANÇOIS D’ASSISE D’HAITI

                                                                                                  (USFAH)

                                                                                         SCIENCE JURIDIQUE


Cours : Atelier de mémoire


Prof. Ariold BRUTUS


Objectif Général 

Initier les étudiants au processus de la recherche et á la rédaction de mémoire de licence.

Objectifs spécifiques 

1. Enseigner aux étudiants les techniques et méthodes de recherche nécessaires pour accéder á la connaissance scientifique;

2. Doter les étudiants des techniques et des outils nécessaires afin de présenter á la fin de la session un avant projet de mémoire ;

3. Apprendre aux étudiants à organiser leur pensée et à présenter un travail académique et de mémoire de licence.

Plan de l’Atelier

Leçon 1- Processus de la recherche et de la connaissance scientifique 

1. Méthodologie

2. Recherche (définition, types de recherche, etc.)

3. Épistémologie de la connaissance

Leçon 2- Processus de réalisation d’un travail académique : cas d’un mémoire


  1. Structure du mémoire

  2. Thème

  3. Sujet

  4. Justification du sujet


Leçon 3- Problématique


  1. Définition

  2. Phase d’élaboration

  3. Phase de construction

  4. Question de recherche

  5. Objectifs


Leçon 4- Hypothèse


  1. Définition

  2. Formulation

  3. Justification

  4. Démonstration

  5. Vérification  


Leçon 5- Opérationnalisation des variables de l’hypothèse


  1. Définition

  2. Variables

  3. Dimensions

  4. Indicateurs


Leçon 6- Méthodologie


  1. Définition

  2. Types de Méthodes

  3. Techniques/Instruments de collecte de données

  4. Techniques d’échantillonnage


Leçon 7- Présentation des résultats


  1. La présentation des résultats de recherche

  2. Les tableaux et les figures : leurs caractéristiques


Leçon 8- L’Analyse des résultats


  1. L’Analyse descriptive des résultats

  2. L’Analyse inférentielle


Leçon 9- L’interprétation des résultats


  1. L’exactitude des résultats

  2. La signification des résultats

  3. La généralisation des résultats


Leçon 10- Plan provisoire de recherche


  1. Définition

  2. Types de plan

  3. La rédaction du plan provisoire


Leçon 11- La soutenance d’un mémoire


  1. La préparation de la soutenance

  2. La soutenance


 


Méthodologie du cours :


  • Exposé magistral du professeur

  • Travaux pratiques en salle/devoirs à la maison

  • Travaux de recherches


Évaluation du cours :


  • Devoirs : 20%

  • Présence et participation : 20%

  • Final : 60%


N.B. Pour l’évaluation finale, l’étudiant doit soumettre un avant projet de mémoire au professeur. Une période de 22 jours sera accordée pour la remise de l’avant projet de mémoire.


 


 


 


Bibliographie


BERGEL Jean Louis (2017), Méthodologie Juridique, 2e édition PUF, Paris.


CHAPOUTOT Johann et LAUVAU Geoffroy (2009), Méthodologies : comprendre, apprendre, réussir, édition PUF.


DAGENAIS Sylvie (1991), Sciences humaines et méthodologie, Éditions Beauchemin Itée, Québec


DIONNE Bernard (1993), Pour réussir, Guide méthodologique pour les études et la recherche, 2e Éditions Etudes Vivantes, Canada


FRANGERE, Jean Pierre (2001), Comment réussir un mémoire, Edition Dunod, Paris.


GAUTHIER Benoit (1986), Recherche sociale, P.U.Q, Montréal.


GUIOMAR Marie-Germaine et Daniel Hébert (1995), Repères méthodologiques : aide à l’apprentissage de méthodes de travail, Éditions du renouveau pédagogique Inc., Québec


GIORDAN André et SALTET Jérôme (2011), Apprendre à prendre des notes : un guide méthodologique indispensable pour réussir, E.J.L.


GIROUX Alite et FORGETTE Giroux Renée (1989), Penser, lire, écrire : Introduction au travail intellectuel, édition les Presses Universitaires d’Ottawa.


GOULET Liliane (1987), Cahier de méthodologie, 4e édition Université du Québec, Montréal.


SCHULLER Marc (2015), Seminè Metodoloji Rechèch Sosyal, UEH


TREMBLAY Marc Adelard (1968), Initiation á la recherche scientifique, Montréal


TREMBLAY Robert Raymond et PIERRER Yvan (2000), Outils et méthodes de Travail Intellectuel, édition Mc Graw-Hill, Montréal.


TREMBLAY Robert (1994), Savoir Faire : précis de méthodologie pratique, 2e édition Cheneliere/Mc Graw-Hill, Montréal.